lunes, 9 de marzo de 2015

EL COS SOCIOCULTURAL

En el nostre póster “El cos sociocultural” volem diferenciar per una part les diferents cultures/èpoques de l’èsser humà on el cultural de bellesa era d’una forma o un altra. Per altra part, volem impresionar a l’observador ensenyant unes fotos que demostren els límits on pot arribar l’èsser humà per a l’exel·lència corporal.

La publicitat fa que en la societat existeixca un ideal de bellesa corporal que arriba a colapsar les capacitats de raonament d’una persona, la qual li porta a fer unes “barbaritats” que arriben a la enfermetat, com es pot observar en el póster.

Per això, en aquest póster hem volgut remarcar un dels problemes que existeix en la societat, intentant concienciar a la gent de que aquesta imatge que mos volen mostrar no té per que ser del tot certa.



jueves, 5 de marzo de 2015

COS - MÀQUINA DE PISTORIUS

Òscar Pistorius es un atleta paraolímpic i olímpic sudafricà que va nàixer sense ningun peroné i als 11 mesos li hagueren de imputar les dues cames. Per aquesta raó, li posaren dues pròtesis de fibra de corbono en les quals ell pogué fer vida normal i lluitar per ser un atleta paraolímpic, i més tard olímpic al ser seleccionat per a les Olimpiades de Londres de 2012.

En tot moment va lluitar per les seues metes seguent sabedor del seu problema, i per eixò, es un gran exemple de valors humans en el que una persona amb qualsevol problema pot apollar-se, animar-se per a tirar endavant i creure que no hi ha res impossible.

Per altra banda, tenim la part oscura de Pistorius en la que fou acusat de l'assessinat de la seua novia (la model Reeva Steenkamp), que segons els testimonis, va morir el dia dels enamorats quan ella volia fer-li una sorpresa i ell li va disparar pensant-se que era un lladre. En un principi, el deixaren en llibertat condicional després de pagar una fiança i perquè la policia no tenia proves suficients. Finalment, va ixir culpable i va ser condemnat a 5 anys de càrcel.

En conclusió, podem dir que els èssers humans estem dividits en la part física per una banda, i la ment per altra, ja que son dues coses distintes en la qual la ment es molt més important que el físic. La mentalitat de cada persona es diferent, fa pensar i portar per el camí bó o roí la qual també poden influir molts aspectes com poden ser socials, familiars... En aquest cas la ment el va portar pel bon camí seguent fort i constant fins que li va jugar una mala passada i tot va canviar.

Espere que aquesta història us haja servit per a reflexionar i tindre una bona mentalitat per a la vida.




lunes, 2 de marzo de 2015

LA EDUCACIÓ, EL MOVIMENT I JO

Aquesta es la primera pràctica que hem realitzat en classe.

Mitjançant el títol de la pràctica ''La educació, el moviment i jo'', hem tingut que fer un dibuix que es relacione amb aquest significat, i jo l'he relacionat en una classe d'Educació Física en la que ens estan explicant com fer bé una sentadilla. Com podem observar en la imatge, enfoquem la educació a la ensenyança de l'educador als alumnes; el moviment el relacionem en l'acció de la sentadilla; i, per últim, el component més important que es el ''jo'', l'interpretem quan el professor demana un voluntari que sapiga fer l'exercici bé, i ''jo'' alçe la mà amb la seguretat de eixir a fer l'exercici ben realitzat.

Després de fer el dibuix corresponent, hem fet una posada en comú tota la classe i hem explicat el perquè hem realitzat cadascú el seu dibuix, i curiosament, molts hem coincidit en que ens em intentat dibuixar a nosaltres mateixa amb els aspectes més destacats de cadascú.

Aquesta pràctica la realitzarem al final de l'assignatura per vore el canvi del punt de vista que tenim al principi, i vore la progressió i millora que hem tingut durant tot el quadrimestre.



jueves, 26 de febrero de 2015

MANIFESTACIÓ 26 DE FEBRER. ''EDUCACIÓ PÚBLICA''

Aprofitem hui, 26 de Febrer de 2015, per juntar-nos i manifestar-nos en contra del decret 3+2.

Aquest decret es vol imposar per part del ministre d'Educació José Ignacio Wert i es basa en modificar la ordenació de la ensenyança universitaria, tinguent que estudiar 3 anys de grau reduïnt-lo a 180 crèdits, més 2 anys de màster en el que t'obliguen a pagar més, ja que la titulació de 3 anys de grau no tindrà el mateix reconeixement que en l'actualitat.

Per tant, aquest es el motiu de la vaga general d'estudiants en el qual el nou decret afectaria a la majoria de la població que vullga estudiar, ja que tots no tenen el privilegi per a poder pagar els 3 anys de grau més els 2 anys de màster.

¡CONTRA ELS ATACS A LA EDUCACIÓ PÚBLICA!

martes, 24 de febrero de 2015

BENVINGUDA A LA COMUNITAT ''EDMOV''

Hola sóc Josep Victoria Quiles, alumne de 2n de FCAFE en la UV i m'uneixc a la comunitat ''Edmov'' formant un nou bloc en el que tractaré de fer un seguiment de l'assignatura, aportar nova informació sobre temes relacionats i opinar de les experiències que ens done la Educació del moviment.

Espere que siga d'ajuda i pugam crèixer junts.

Gràcies!